室長の直接指導、残枠わずか

こんにちは、室長の富田です。

授業が始まると、各ブースを見回ってチェックするのが室長の仕事。

なので、私がずっと授業をしているわけにはいきません。

ただし、“限定的”に授業を担当します。

私が受け持つのは以下の生徒に限っています。

①高校3年生、大学受験対策の数学

②中学3年生、都立自校作校や難関私立校を受験する生徒の数学

③小学6年生、難関中学を受験する生徒の算数

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昨年度は4人の高3と、1人の小6を受け持ち、全員、志望校合格へ導きました。

私が担当できる人数としてはこれが限界。

ただ、今年度はまだ少しだけ空きがあります。

私の直接指導をご希望でしたら、お早めにお申し込みください。

定員になり次第締め切りとさせていただきます。

 

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英才個別学院 梅島校

【授業時間】
<月~金>
①17:00~18:25 ②18:30~19:55 ③20:00~21:25
<土>
①15:30~16:55 ②17:00~18:25 ③18:30~19:55

【対象】小学生・中学生・高校生・既卒者

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住所:東京都足立区梅島1-13-18 原田ビル3F
TEL:03-5888-1400
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「5」の割合が最も多い教科は?

東京都教育委員会は都内公立中学校に通う3年生の評定状況の調査結果を公表しました。

昨年12月末時点の当時中3生の評定を、教科ごとに割合で示したものです。

14.6%と最も「5」の割合が多いのは英語。

逆に最も少ないのは保健体育で、9.3%が「5」でした。

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一方、最も「1」の割合が多いのが保健体育と技術・家庭で、ともに2.4%でした。

「1」と「2」を加えた割合が最も多いのは英語。

二つの評定の割合を合計すると20.1%になります。

具体的な学校名は伏せていますが、中学校別の評定割合も公表しています。

足立区内にある35中学校の評定分布を見比べると、学校間でかなりバラつきがあります。

例えば国語。

「5」の割合を見てみると、最少の1.9%から最多の22.8%までとかなり幅が広くなっています。

 

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勉強「嫌い」が「好き」になるためには

成績が芳しくない生徒ほど「勉強嫌い」の傾向が強いもの。

なぜでしょうか?

「勉強なんておもしろくない」「面倒くさい」……。

様々な答えが返ってきます。

私は勉強が「嫌い」になる原因は一つだと考えています。

「分からない」から「嫌い」になるのです。

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塾で生徒に教えていて、分かるようになってきた生徒は加速度的に学習意欲が増します。

教室へ自習に来る回数も増えます。

そして、さらに成績が伸びていきます。

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当たり前ですよね。

例えば、苦手としていた数学の問題が解けるようになると、他の問題も解けるようになりたいという欲が出てきます。

問題集をやってみて答えが全部合っていた時の爽快感。

多くの人に共通するのではないのでしょうか。

英才個別学院梅島校は一人の講師が同時に生徒二人までしか担当しない個別指導塾です。

講師の目が常に生徒へ行き届くので、必ず「分かる」ようにします。

教え方も生徒一人ひとりに合わせます。

「勉強嫌い」から脱却したい方は、是非教室まで見学にいらしてください。

 

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「内申診断」とはどのように?

現在、全塾生の通知表を回収しています。

持ってきてもらった通知表は2部コピーを取り、1部は私の手元に保管し、もう1部は生徒ごとのファイルに挟んで講師に見せています。

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単に成績をチェックしているだけではありません。

授業の合間に生徒からヒアリングし、どうしたら成績が上がるかをアドバイスしています。

昨日は4月から中3になる男子生徒と話しました。

この生徒、保健体育の観点別評価はすべてAなのですが評定は4。

そこで本人に思い当たる点はないか問いかけました。

話しているうちに、5にならない原因らしきものが見つかりました。

サッカーやマット運動など、各種目の履修が終了した時点で先生にレポートを提出するそうです。

この生徒はレポートに「反省点」と「改善すべき点」しか書いていませんでした。

そこで、新学期からは「今後に活かす点」や「目標」なども盛り込むように指導しました。

また、今日の午前中に授業を受けた新中3男子は、観点別評価の「関心・意欲・態度」でBが多いのが気になりました。

この生徒は非常に真面目ですが引っ込み思案でおとなしい。

それがB評価につながっているのではないかと考え、授業中に積極的な姿勢を見せるように伝えました。

これが英才個別学院梅島校の「内申診断」です。

これから入会される方も、通知表をお持ちいただければ同様のアドバイスをいたします。

昨年も中3を中心に多くの塾生が内申を上げました。

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是非お問い合わせください。

 

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日本版大学ランキング、京大が1位に

英国の教育専門誌タイムズ・ハイヤー・エデュケーションはベネッセグループの協力を得て、「THE世界大学ランキング日本版2019」を公表しました。

総合スコアでは京都大学が単独で1位となりました。

この日本版ランキングは今年で3回目。

過去2回の1位は東京大学(昨年は京大と同率1位)でした。

京大は「国際性」のスコアで東大に差を付けました。

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150位までにランクインしたのは国立58(前回は65)、公立23(同24)、私立70(同65)。

私立の健闘が目立ちます。

私立の最上位は国際基督教大学の11位でした。

今回初めてランクインしたのは聖路加国際大学(私立、92位)と山口県立大学(公立、141~150位)です。

「教育充実度」のスコアが大幅にアップしたのは立命館アジア大学と神田外語大学。

総合ランキングでは、立命館アジア大学は27位、神田外語大学は34位となっています。

同じく「教育充実度」で高評価を得た昭和女子大学は、前回の131~140位から95位へと躍進しました。

ランキングの詳細は下記のホームページで見ることができます。

https://japanuniversityrankings.jp/topics/00100/

 

 

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小学校の教科書が大きく変わります

既にニュースをご覧になった方も多いでしょう。

2020年度から小学校で使われる教科書の検定結果が、文部科学省から公表されました。

児童の話し合いや意見発表を重視した「主体的・対話的で深い学び」が全教科で採用されます。

考える過程を盛り込んだことから、小6で使う教科書の平均ページ数が現行より1割増えます。

持ち運びが少し大変になるかもしれませんね。

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5、6年生は英語が正式な教科になります。

新しい教科書には、2年間で学ぶ英単語が600~800語掲載されているそうです。

結構多いと思います。

正式な教科ではありませんが、小3から英語を学び始めます。

その結果、小3~小6で週の授業が1時限増えます。

私自身、まだ新しい教科書を見ていません。

早く見てみたいですね。

 

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新規入会キャンペーン、今月末までです

春休みに入りました。

新学年の準備を始めておられますか?

英才個別学院梅島校では新年度入会キャンペーンを実施中です。

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様々な特典をご用意しております。

この特典をご利用できるのは今月末までにご入会いただいた方に限ります。

修了式が終わり、現在、全ての塾生の通知表を回収中です。

続々と成績アップの吉報がもたらされています。

無料のテスト対策や随時自習可能(質問も受けます)など、塾での授業以外にも生徒の成績を上げるための工夫が功を奏しています。

塾選びでまだ迷っておられる方、是非お問い合わせください。

 

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通知表は必ず持ってきて下さい

本日、足立区立の小中学校と都立高校では修了式が行われました。

通知表を渡されたと思いますが、成績はいかがでしたか?

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英才個別学院梅島校では全ての生徒に通知表を持ってきてもらいます。

コピーを取って、じくっりと中身を分析します。

区立の中学生の場合、1から5の数値で示された評定だけではなく、A、B、Cで示された観点別評価が大切。

例えば評定が「3」でも、「4」に近いのか、それともぎりぎりの「3」なのか、観点別評価を見れば分かります。

そして、個々の生徒に評定を上げるためのアドバイスをします。

高校生の場合は観点別評価はなく数値での評価のみです。

各生徒が大学受験で必要とする科目が大いに気になるところ。

例えば理系志望で、「数学B」の評定が3だったら、どこに原因があるのかを考えます。

過去の成績や定期考査の点数を見直して、生徒が苦手としている単元を強化する方法を考えます。

塾の室長にとっての通知表は、お医者さんにおけるカルテのようなもの。

これをきちんと分析しないと適切な指導はできないのです。

 

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今年度はさらにパワーアップ!【高校受験編】

前回のブログに続き、今回は高校受験生の指導強化についてお話します。

中学3年生にとって何よりも大事なのは学校の成績=内申のアップです。

英才個別学院梅島校では、区立中学校の定期テスト前に無料テスト対策を実施しています。

各中学校の試験範囲に合わせてプリントを作成し、それを解いてもらって間違えたところを教えています。

しかし、試験範囲のプリントをやっただけでは高得点が取れないテストもあります。

その一例が足立四中の数学の定期テストです。

毎年、3年生の定期テストでは1~2年で習った範囲からも出題されます。

それも公立高校の入試レベルの難問が出ます。

そこで、今年度は無料テスト対策のプリントを作成する際、四中3年生の数学に関しては過去に習った範囲の入試問題も加えるつもりです。

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全国の公立高校の入試問題を集めた問題集から選りすぐってプリントを作ります。

また、社会についても室長直轄で課題を出します。

既に習い終えた範囲に関して、こちらも公立高校の入試レベルのプリントを作成。

塾へ来るたびに渡し、次回会う時に提出してもらう。

これを繰り返します。

私は原則として社会の個別授業は組みません。

暗記中心の教科なので個別で授業をするメリットが少ないと考えているからです。

ただし、毎年9月から都立高校の入試直前までの半年間、社会は無料で教えています。

毎週土曜日に集団スタイルで、私が直接教えています。

この授業はかなり効果がありますが、今年度はさらに偏差値アップを目指したいと考えています。

4月に中3になる皆さん、英才個別学院梅島校に通って志望校を目指しませんか?

 

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今年度はさらにパワーアップ!【大学受験編】

英才個別学院梅島校では3月から新年度に入っています。

昨年度までの反省を活かして、今年度は大学受験生に対する指導を強化します。

とはいっても授業を増やしてもらうのではなく、室長直轄で課題をどんどん与えてゆきます。

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その一つが国語。

現代文、特に評論文を苦手としている生徒に共通しているのが「語彙力のなさ」です。

そこで慣用句や四字熟語を覚えててもらうために、教室へ来るたびに宿題を出します。

提出は室長まで。

私が採点して間違えたところは解説します。

また、漢字が弱い生徒もいるので、こちらも同様に宿題を出していきます。

これらの宿題は夏休み前まで続ける予定です。

次は英語。

どの生徒にも夏休み前までにセンター試験レベルの単語を覚え切るように指示しています。

その指示をきちんと守っているか検証するために、夏休みから単語テストを実施します。

これも室長直轄。

プリントを渡し、次に教室に来た時に提出。

採点して返すと同時に新たなプリントを渡していきます。

単語チェックは冬が始まる前まで続けます。

私は授業を組んで教えることだけが個別指導塾の役割だとは考えていません。

志望校合格に向けて、こちらでサポートできることは徹底的にやる。

それが予備校とは違った価値だと考えています。

現在、新年度生募集中です。

大学受験を目指している高3の皆さん、お問い合わせをお待ちしています。

 

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個別指導の「英才個別学院梅島校」はリーズナブルな授業料が魅力の学習塾です

「英才個別学院梅島校」の小学生コースは、学びの楽しさを教え、将来にわたってしっかり学習習慣が身に付き、自ら学ぶ力を育む指導をしております。講師の実践から始まる指導、本人に気づかせる教育、問題を解く際は講師がその工程をイチからチェックし、問題が解けたらしっかりと褒めます。

中学受験を目指すお子様への指導はもちろん、学校の勉強についていけないとご心配のお子様でも、つきっきりで指導する個別指導の学習塾ですから、お子さんのペースや目標に合わせて学べます。

「英才個別学院梅島校」では、お子様が入室・退室された時刻をメールでお知らせするセーフティーメールを配信しております。大切なお子様の安全を守り、保護者との信頼関係もしっかり築ける体制を整えております。