文部科学省は「教育委員会における学校の業務改善のための取組状況調査」の結果を公表しました。

運動部の活動について、所管する学校に対して休養日の基準を設定している教育委員会の割合は、都道府県だと87.2％となっていますが、政令市は70％、市区町村は42.9％にとどまっています。

過度な部活動が教員の長時間労働につながっていると指摘されています。

過度な部活は教員だけではなく生徒にとっても大問題です。

果たして運動部だけの問題でしょうか？

足立区内のある中学校の吹奏楽部は、夏休み中は午前10時から午後6時半まで練習があります。

休みは日曜日とお盆だけだそうです。

秋にコンクールがあるため、受験を控えた中3も参加しなければなりません。

「いつ受験勉強するの？」と心配してしまいます。

「勉強より部活」という構図はなぜ生まれるのでしょうか？

生徒や保護者が熱心であるがゆえにという場合と、指導する教員が熱心すぎる場合とがありますよね。

いずれにしろ勉強と部活のバランスが大事。

教員の長時間労働解消という切り口だけではなく、文科省には視野を広げて部活のあり方を議論していただきたいものです。

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