本を読まない生徒の割合が急増

このブログをご覧の小学生、中学生、高校生の皆さん。

最近、本を読みましたか？

１カ月間に1冊も本を読まない児童・生徒の割合（不読率）が上昇しています。

東京都が実施した「子供読書活動推進に関する調査」で明らかにありました。

学年別の不読率の割合、令和4年度と同6年度を比較すると以下の通りです。

小１：4.5％→7.6％

小３：4.6％→7.4％

小５：5.1％→7.4％

中２：10.3％→11.6％

高２：33.4％→36.3％

本を読まなかった理由は、「読みたい本がなかったから」が39.9％、「本を読むことに興味がないから」が39.4％となっています。

国語の読解力が低下しているという話、あちこちで耳にします。

本を読まないことによる弊害、私は以下のように感じています。

「テストなどで長い文書を読まされると、どこにどんなことが書かれていたかを記憶できない」

例えば高校入試の問題文は4000字程度。

400字詰め原稿用紙10枚分ですが、この程度の量でも記憶できない生徒は珍しくありません。

普段から本を読んでいれば、記憶力向上に役立つと思うのですが……。