小学校での英語の勉強が中学校で役に立っていると考える中1の割合は53.9％にとどまっている――。

ベネッセ教育総合研究所が全国の中1、1170名を対象に実施した調査で、こうした結果が明らかになりました。

小6の段階では、小学校で学ぶ英語が中学校で役に立つと考えている割合は82.6％に上ります。

ところが中1の終わりの段階になると、その割合がぐっと下がってしまうのです。

その原因はどこにあるのでしょうか？

ベネッセ教育総合研究所は次のように分析しています。

小学校での英語の勉強は「聞く」「話す」が中心です。

一方、中学生になると音声練習や文法指導が中心となり、「話す」活動が少なくなります。

「小学校での英語が役に立っている」と感じている中1ほど、中学校の授業で「聞く」「話す」活動を多く行っています。

こうした中1は、英語によるコミュニケーションに対する意欲も高い傾向にあります。

中学生がもっと意欲的に英語の勉強に取り組むためには、「聞く」「話す」授業の充実が必要なようです。

中学生の皆さんは、この調査結果をどのようにお感じでしょうか？

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英才個別学院 梅島校

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